Етапи створення

КУЛЕВЧАНСЬКОГО ОПОРНОГО ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ  І-ІІІ СТУПЕНІВ

Саратської районної ради Одеської області у новій редакції»

5.    04  квітня 2018 року № 359-VII РІШЕННЯ  САРАТСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ «Про створення Кулевчанського освітнього округу з опорною школою Кулевчанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Саратської районної ради Одеської області.»

6.    27 вересня  2018 року № 423 –VІІ РІШЕННЯ  САРАТСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ «Про створення Розівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів – філії опорного  закладу Кулевчанська загальноосвітня  школа І-ІІІ ступенів Саратської районної ради Одеської області»

Основні шляхи та важливі документи щодо створення опорного закладу можна переглянути тут 

/uploads/editor/10530/564728/sitepage_9/files/dokumentaciya.rar

История школы

          В первые годы своего поселения наши предки начали проявлять заботу о воспитании и обучении своих детей, и пока не было школ с соответствующим оборудованием, учебными пособиями  и педагогическими кадрами, дети ходили в так называемые  «домашние школы»,учителями в которых были родители, владеющие элементарной грамотой.

К середине ХІХ века на территории Бесарабии появились частные школы с годичным сроком обучения, затем двухгодичные церковно-приходские училища, в которых обучалось уже 30 и более учеников. Государство поощряло такую форму обучения, вело учет. Присылало циркуляры, но финансовой помощи не оказывало. Сдержались такие школы на средства местных общин.

       Независимо от материального состояния родителей учиться могли все дети. Учение было добровольным. Учились, кто сколько хотел – от года до двух. Учеба продолжалась до тех пор, пока ученик был способен усваивать преподаваемый материал. Такая форма обучения устраивала и учителей, которым неприятно было заниматься со слабо успевающими учениками, и родителей, которые с нетерпением ждали от детей подмоги в домашнем хозяйстве.

      Был ряд домашних школ и в Кулевче, преимущественно в домах состоятельных людей. Несколько позже открылась частная приходская школа, сначала одногодичная, затем двухгодичная.

      Первая трехгодичная церковно-приходская сельская школа, которая открылась в 1893 году, была построена и содержалась на средства сельской общины. В первые три года обучалось 59 детей обоего пола. Девочки и мальчики обучались в разных классах. Учителями были супруги Елановы – Федор Васильевич и Елена Васильевна и брат, и сестра Черненко Иван Федорович и Черненко Ефросиния Федоровна. Кроме общеобразовательных дисциплин, изучались русский, болгарский и немецкий языки. Закон Божий вел сын местного священника Николай Арсентьевич Лускалов.

          Позднее школа становится начальной 4-годичной. Здание школы было расположено в районе современной больницы, там. Где сейчас находятся ее подсобные помещения и гаражи. Простояло оно более 80 лет, пока в «застойные» времена не разрушили его нерадивые кулевчане.

         Небезынтересно будет, привести воспоминания сторожила Станчева Кирилла Антоновича. На 91 году жизни он рассказывал: «Мой отец,1891 года рождения, рассказывал, что учился в новой школе, построенной в 1893 году. Учился и я в этой школе. Это было единственное  в селе здание, которое состояло из длинного коридора и трех классов – первый, второй и третий. Классы были большие, вмещали по 40 и больше учеников. Парты и скамейки были длинные. Потом, когда село стало разрастаться, эти классы  уже  не могли вмещать всех детей, и дирекция школы нанимала помещения у населения. В свободных больших комнатах (големи кыщи) строили печи, топили соломой, и дети занимались».

         Незавидным положение учителей было и в послевоенные годы. Вот некоторые воспоминания:

         Ельченко Анна Федоровна: «Приехала я на роботу в нашу школу учителем французского языка. Школа размещалась в четырех зданиях. Занимались в две смены. Занятия начинались рано утром и заканчивались поздно вечером, при лампах-керосинках. Электричества не было.

         Согласно плана «Ликбеза» (ликвидация безграмотности) за каждым учителем закрепляли неграмотных для индивидуального обучения. 

         Жизнь была тяжелая. Водопровода в селе не было, воду приходилось носить от «помпы-водокачки, которая находилась за километр. Качали  ее вручную. 

Магазинов было мало, за продуктами приходилось поездом ездить в Белгород-Днестровский, автобусов не было»

         Из воспоминаний Анны Петровны Поповой: «Нам было по 23-24 года, а нашим ученикам – от 16 до 23. Занимались с переростками вечерами, во вторую смену. Чтобы заставить юношей читать и писать на уроках. Приходилось иногда соглашаться после занятий ходить с ними на танцы или в кино. Не было ни учебников, ни тетрадей. Ученики писали на обратной стороне документов, между строчек газет. Учебные принадлежности ученики носили в самодельных торбах, одевались очень бедно. Учиться в таких условиях было сложно, но у людей была жажда к знаниям».

          Своих педагогических кадров не хватало. Местными учителями были:

1.      Букатович Анна Петровна

2.      Качанова Акулина Ананьевна

3.      Галюрова Мария Федоровна

4.      Каралийский Василий Ананьевич

           Остальные приезжие:

5.    Трухин Лонид Тихонович

6.    Трофименко Галина Маркияновна

7.    Нагорная Галина Никитична

8.    Карцева Юлия Даниловна

9.    Пилева Таисия Ивановна

10.  Ельченко Анна Федоровна

11.  Выдрук Александр Васильевич

12.  Выдрук Мария Ивановна

13.  Попова Анна Петровна

14.  Рубская Мария Дмитревна

15.  Мамчур Александр Григорьевич

16.  Каланжова Паша Сидоровна

Ильинская Анастасия Захаровна.

         Первыми учителями в послевоенные годы были, в основном, демобилизо- ванные воины: Исакин Петр Власович,Липовченко Михаил Климентьевич, Вразин Владимир Алексеевич.

          Квалифицированных учителей не хватало. Учителя испытывали огромную перегрузку. Так, учитель физкультуры Вразин помимо своего предмета преподавал химию и биологию.

           Начиная с 1948г., в Кулевчанской школе вводится восьмилетнее образование. А через год, в 1950 г., на базе восьмилетней школы открывается Кулевчанская средняя школа. Первый выпуск десятиклассников (классный руководитель Нагорная Галина Никитична) состоялся в 1952 году. Впервые в истории Кулевчи аттестаты об окончании среднего образования получили 20 випускников:

1.      Арестова Варвара ригорьевна

2.      Братинов Борис Николаевич,

3.      Вареник Мария Сергеевна,

4.      Васильев Антон Иванович,

5.      Галюрова Степанида Васильевна

6.      Димов Филипп Николаевич,

7.      Ерохина Акулина Никитична,

8.      Кабанов Петр Петрович,

9.      Караулан Георгий Евстафьевич,

10.  Кинев Степан Михайлович,

11.  Молчанова Вера Гавриловна,

12.  Мирошников Анатолий Ефимович,

13.  Мельник Мария Максимовна,

14.  Нагорная Нина Андреевна,

15.  Рыбаков Иван Иванович,

16.  Сыров Иван Никонович,

17.  Синина Лидия Пантелеевна,

18.  Хелемендик Неонила Александровна,

19.  Шулянский Владимир Иванович,

20.  Петков Иван ихайлович.

Второй выпуск 1953 года имел свою досадную предысторию.  В 1951 г. школу окончили два восьмых класса, и оба готовились продолжить учебу, чтобы закончить десятилетку. Однако  к началу учебного года стало известно, что Кулевчанской школе разрешено открыть только один  девятый класс. Дирекция школы набрала  класс из более успевающих учеников, а остальные оказались за дверьми школы.

Начались возмущения. Помочь ребятам вызвался  учитель литературы Михаил Климентьевич

Липовченко. От имени учащихся он написал жалобу в Министерство просвещения (со словами

"Мы, дети болгар» и т.д.) и через две недели в Кулевчу пришло разрешение открыть второй

девятый класс. К сожалению, фотография второго выпуска не сохранилась.

       С 1952 по 2004гг. Кулевчанская общеобразовательная школа выпустила  53 группы учеников, в которых было более четырех тысяч человек. Все эти люди получили путевку в жизнь, стали специалистами народного хозяйства. И все это произошло благодаря упорному повседневному труду учителей.

        Долгие годы школа теснилась в приспособленных помещениях, а в 1977 г. было закончено строительство нового учебного корпуса на 1176 ученических мест.

        Школа была построена на средства колхоза им. ХХІІ съезда КПСС. Оснащена современным оборудованием, отапливается водяным отоплением. Есть столовая, актовый зал для проведения культмассовых мероприятий, спортивный зал для дневных и вечерних тренировок

       В послевоенное время директорами школы работали:

                Шпатько Михаил Денисович – с 1940 по 1941 г.

                Трухин Леонид Тихонович – с 1948 по 1961 г.

                Трофименко Галина Маркияновна – 1961-1962 гг.

                Галюров Валентин Федорович – 1962-1984 гг.

                Димов Николай Петрович – 1984-1994 гг.

                Кисенко Александра Николаевна – с 1994 года по настоящее время

         Педагогический  коллектив школы высококвалифицированный. Почти все учителя имеют высшее образование. Трое из них награждены правительственными наградами, пять – значком «Отличник народного просвещения», девять – грамотами Министерства образования, шести педагогам присвоено звание «Учитель-методист», девяти – «Старший учитель».

         Большинство учителей самозабвенно преданы своей работе – делу воспитания молодежи.

         Некоторые педагоги проработали на ниве просвещения 40 лет и более. Это Гутник Василий

Терентьевич, Галюров Валентин Федорович, Гутник Прасковья Дмитриевна, Казакова Галина Семновна, Каланжова Прасковья Сидоровна, Попова Анна Петровна, Панаетов Дмитрий Георгиевич, Панаетова Мария Васильевна, Петкова Надежда Ивановна, Самокиш Михаил Никитич, Самокиш Иван Николаевич, Тодоров Иван Иванович.

           Качество работы любого учебного заведения наиболее ярко характе-ризуется трудовой деятельностью его выпускников. Кулевчанская средняя школа выпустила не одну сотню молодых людей, которые в дальнейшем стали высокообразованными людьми, квалифицированными специалистами народного хозяйства, политическими и административными работниками, деятелями науки и культуры. Назовем некоторых из них.

І.      Политико-административные  работники:

              Попов Дмитрий Антонович – председатель районой госадминистрации;

              Галюров Валентин Федорович – секретарь райкома партии;

              Балков Валерий Афанасьевич – главный архитектор Николаевской области.

ІІ. Научные работники, деятели культуры:

             Мирошников Анатолий Ефимович – доктор геолого-минералогических наук, профессор;

            Древов Семен Игнатьевич – кандидат сельскохозяйственных наук;

            Баранов Павел Ефимович – профессор Одесского политехнического университета;

           Данков Иван Васильевич – кандидат ветеринарных наук;

           Фучижи Иван Савельевич – кандидат медицинских наук;

       Статиров Степан Митрофанович – инженер-конструктор, изобрел прокатную машину, которой пользуется Россия и страны Ближнего Востока;

           Домусчи Степан Михайлович – протоирей, художник с мировым именем;

           Райнов Петр Николаевич – заслуженный артист, директор Кишиневского драматического театра.

ІІІ. Военачальники старшего воинского звания, полковники: Древов Виктор Андронович,  Кинев Степан Михайлович.

ІY . Герой Социалистического Труда – Шкимбов Дмитрий Иванович.

           И еще одна  характеристика работы школы – количество выпускников, закончивших учебу с золотыми и серебряными медалями. Дети, которые с самого раннего возраста полюбили труд, отдали все свои силы и старания для получения прочных знаний, - такие дети достойны быть вписаны в историю села. Ими гордится село.

         За 53 года работы Кулевчанская  общеобразовательная школа выпустила 133 медалиста. Это, так называемый, золотой фонд школы. Анализируя успеваемость учащихся, приходится делать вывод, что отличниками учебы в большинстве случаев были дети передовиков сельскохозяйственного производства, учителей, медиков, словом. Дети тех родителей, которые сумели привить детям любовь к учебе, трудолюбие и веру в свои силы.

         Из числа отличников учебы выходят лучшие специалисты народного хозяйства, видные политические и научные деятели. Пока что таких насчитывается 3-4 десятка человек. Но если учесть, что на сегодняшний  день завершили свою трудовую деятельность и вышли на пенсию только третья часть выпускников, то закономерно надеяться, что основная масса медалистов еще не сказала своего слова.